Keeletasemed on määratud vastavalt
Euroopa Nõukogu keelemapi kirjeldusele.
KURSUSE EESMÄRK:
Eesmärgiks on arendada suhtluskeele oskust nii kõnes kui kirjas, samuti anda maksimaalselt võimalusi keele praktiliseks kasutamiseks tunnis.
Kursuse lõpetanu suudab arendada seltskondlikku vestlust igapäevastel teemadel ja suhtlusolukordades, mis vajavad
lihtsamat infovahetust tuttavatel teemadel, oskab leida spetsiifilist informatsiooni igapäevatekstidest
(nt. reklaamid, tööpakkumised, prospektid, menüüd, sõiduplaanid),saab aru kõnest ning lihtsatest küsimustest ning suudab neid moodustada.
Igapäevane sõnavara ja baasgrammatika on omandatud.
KURSUSE ÜLESEHITUS:
Erinevad osaoskused nagu lugemine, kirjutamine, kuulamine, rääkimine ja keelestruktuurid_omandatakse läbi eluliste teemade.
Omandatud oskused kinnistatakse praktiliste suhtlusharjutuste ning kõnearendusega ning õpitavaid keelestruktuure
kinnistatakse iseseisvte kirjalike harjutustega.
Põhiteemad: tutvumine, majapidamine, kodu, korter, söömine ja joomine, vaba aeg ,orienteerumine linnas, tervis.
Meetodid - töö paarides, rolli- ja situatsioonimängud, individuaalne töö tekstiga, tõlkimine, hääldamise harjutused,
grammatikaharjutused, päevakajaliste materjalide kasutamine, sõnavara täiendamine.
Saksa keel edasijõudnutele / tase B
Keeletasemed on määratud vastavalt Euroopa Nõukogu keelemapi kirjeldusele.
KURSUSE EESMÄRK:
Kõneoskuse ja sõnavara laiendamine ja aktiivne suhtlemisoskuse süvendamine põhirõhuga kommunikatiivsete oskuste arendamisel. Kursuse lõpetanu mõistab tuttaval teemal edastatud infot kõnes ja kirjas ning saab aru aktuaalsel teemal kirjutatud tekstidest, oskab osaleda ja väljendada isiklikke seisukohti tuttavatel ja õpitud teemadel. On omandatud ka oskused kirjutada isiklikku kirja või teksti, milles kirjeldatakse oma kogemusi, muljeid ja seisukohti.
KURSUSE ÜLESEHITUS:
Põhiteemadeks on minu lähem ümbrus, reisimine, elukutse ja töövõimalused , sotsiaalsed probleemid ja peresuhted, tutvumine saksa keelt kõnelevate maade maiskonnalooga. Erinevad osaoskused nagu lugemine, kirjutamine, kuulamine, rääkimine ja keelestruktuurid_omandatakse läbi eluliste teemade, kasutades praktilisi suhtlusharjutusi ning kõnearenduslikke võtteid, lisaks kinnistatakse vajalikke keelestruktuure iseseisvate kirjalike harjutustega.